園のできごと

３組がアイデアを出して進めているコースづくり。今日は、遊びの中で、２組や１組にも誘いかけて、お試しを楽しんでいました。

いろいろなイメージが動きにつながっていて、わくわくする気持ちになるようです。

１組では最近、「あぶくたった」の童歌遊びを楽しんでいます。今日は、あぶくたったの「風の音」から連想して、スポンジと絵の具で色をつけることも楽しみました。風だけでなく、空、雨、海など、自然のイメージを広げていく言葉も聞かれました。

３組では、運動会に向けて、５つのチームに分かれて、それぞれが体を動かすコースを考えています。

必要な道具を選んだり、イメージを広げて作り加えたり準備しています。

だいぶ準備が進んできたので、他のチームの人が「お試し」をすることも始まっています。 

暑さが過ぎ去り、思い切り体を動かすことにも適した日和です。

それぞれのクラスで（時には、他のクラスと一緒に）、運動的な遊びに取り組む機会ももっています。

園庭や遊戯室で、のびのび動く面白さを感じられるようにしています。

今週は、急に秋らしさが増し、爽やかさを感じられるようになっています。

昨日まで来園していた実習生との生活が終わり、少し雰囲気の違う朝になりました。

10月になり、暦では「ころもがえ」の時期ですが、まだまだ半袖が活躍しそうな日中です。

10月のこども会は、「ミニうんどうかい」として、みんなで楽しみました。

まず「はとぽっぽ体操」で体の準備をして、５つのチームで玉入れをしました。玉入れの片付け競争は、今日で実習が終わる実習生同士の対戦を、みんなで応援しました。

最後に、「からだくんありがとう」の体操をして、楽しい「ミニうんどうかい」が終わりました。おやつのドーナツもありました。

2025年度も、今日で半分が終わりました。明日から後半の園生活です。

過ごしやすくなり、砂や土でじっくりと遊べる時間が長くなってきました。

園庭でのこどもたちの遊び方も、季節に応じて移り変わっていきます。

今週の水曜日で教育実習期間が終わるのを前に、それぞれのクラスでは、実習生による「研究保育」を実施しています。

事前に、計画を立てたり、遊びの環境を整えたりしながら、当日を迎えて、「担任」として保育にあたります。

こどもたちとの直接の関わりの中で学んでいく場であることも、本園の大切な役割としているところです。

午前中、３組が追いかけ玉入れを楽しみ、２組が応援したり、２組も楽しんだりするひとときがありました。

止まっているかごの玉入れではなく、人が背負った動くかごを目がける面白さがあります。

「体」を動かす面白さに加え、たくさんの「人」と一緒にやってみる面白さの雰囲気もあるようです。

３組では、先日から、附属小学校４年生と一緒にすごす機会をもっています。

今日は、オンラインの機能を使って、附属小学校の教室と幼稚園の遊戯室をつなぎ、お話をすることを試みました。

少し聞き取りにくいところもあったようですが、また今度会って一緒に遊ぶことが楽しみになったようです。 

秋らしい戸外で、のびのびと遊べる季節です。

今週は、今月一緒にすごしている教育実習生が、部分的に担当する実習の時間もあります。

いろいろな体の動きを試していくことも、楽しい毎日です。